I. Contexte et justification

1. Contexte général

APDEL est une association de droit camerounais basée à Dschang. Elle œuvre pour l’amélioration de la participation des jeunes au développement local en mettant un accent particulier sur les inégalités sociales qui entravent leur épanouissement.  APDEL conduit avec le soutien financier de ONU Femmes (Fonds d’Affectation Spéciale des Nation Unies contre les Violences faites aux Femmes), le Projet d’Appui à la Réduction des Violences sexuelles (VS/HS) des jeunes filles dans la région de l’ouest (Projet Briser le Silence). Cette initiative vise à mieux protéger les jeunes filles de 20 établissements scolaires secondaires de la région de l’ouest (Menoua, Mifi & Noun) contre les VS/HS d’ici la fin 2017. En vue de disposer des indicateurs de référence permettant de suivre et d’évaluer l’efficacité de la mise en œuvre du projet, APDEL recrute un consultant pour la collecte et l’analyse des données de référence du projet.

2. Contexte de l’étude

Les VS/HS sont des actes de violences par nature qui entravent le développement de la jeune fille en milieu scolaire. Le phénomène s’est généralisé ces dernières années dans tous les secteurs de la société camerounaise. Si les indicateurs sont de plus en plus disponibles sur les violences basées sur le genre (VBG) au Cameroun, l’ampleur des VS/HS en milieu scolaire reste cependant méconnu des acteurs au développement (pouvoirs publics, société civile, partenaires techniques au développement, etc.) ; et pourtant l’existence de ces derniers favoriserait une meilleure planification des interventions. C’est dans l’optique de fournir une gamme de données sur la problématique que cette étude de référence intitulée «Connaissances, Attitudes et Pratiques en matière de violences sexuelles en milieu scolaire dans la région de l’ouest) sera réalisée.

II. Objectif de la consultation

Cette consultation vise à fournir les données de base sur les VS/HS en milieu scolaire dans la région de l’ouest – Cameroun. Spécifiquement, il sera question pour le consultant de :

• Procéder à une analyse des CAP des élèves (filles et garçons) sur les droits humains de la femme et les VS/HS de même que les mécanismes d’auto protection mis sur pied;
• Procéder à une analyse de la réponse institutionnelle face au phénomène de VS/HS dans les établissements scolaires ;
• Procéder à une appréciation du niveau de sécurité des jeunes filles en matière de VS/HS ainsi qu’un inventaire des zones potentielles d’insécurité des jeunes filles (lieux de survenue des VS/HS) aussi bien au sein des établissements scolaires ainsi que sur le chemin de l’école ;
• Formuler des recommandations pour une meilleure prévention des VS/HS en milieu scolaire.

III. Résultats attendus

• Les données qualitatives et quantitatives sur les CAP des élèves en matière de VS/HS sont disponibles ;
• Les données qualitatives et quantitatives sur les mécanismes d’autoprotection et les réponses institutionnelles mises sur pied pour prévenir les VS/HS sont disponibles ;
• Toute autre information pertinente pouvant permettre de mieux adresser la question de VS/HS en milieu scolaire.

IV. Livrables

• Un rapport général de l’étude (copie physique + copie numérique sur CD ou clé USB) après validation;
• Un résumé de l’étude (anglais et français) n’excédant pas 2 pages pour chacune des langues.

V. Méthododogie

Le choix de la méthodologie de collecte des données est laissé à la guise du consultant. Toutefois, il lui est recommandé de prévoir au moins 2 focus group dans le schéma de collecte des données.

VI. Couverture géographique

Les établissements scolaires des départements de la Menoua, Mifi et Noun dans la région de l’ouest.

VII. Durée de la consultation

La consultation se déroulera au courant du mois de février 2016. Elle sera étendue sur une période de 10 jours à compter de la date de signature du contrat de prestation de services par les deux parties.

VIII. Conditions à remplir

1. Etre de nationalité camerounaise ;
2. Avoir au moins Bac + 5 en droit ou sciences sociales ;
3. Avoir une bonne maitrise de la problématique des VBG ;
4. Avoir une expérience préalable d’environ 2 ans dans la réalisation des études ;
5. Une expérience du milieu scolaire sera un atout.

IX. Composition du dossier

1. Lettre de transmission du dossier de consultation adressée à Madame la Présidente Exécutive ;
2. Une offre technique ;
3. Une offre financière ;
4. Le CV du consultant ou du cabinet pour le cas des personnes morales;
5. CNI du consultant ou preuve d’existence légale pour les personnes morales ;
6. Pièces justificatives d’expériences antérieures ;
7. Toute autre pièce jugée pertinent par le candidat.

X. Délai et envoi des dossiers

Le délai de recevabilité des dossiers est fixé au 29 janvier 2016

Les dossiers de candidatures doivent être déposés sous plis fermé au siège de APDEL sis au Carrefour Pont Militaire à Dschang (immeuble en carreaux marron) ou envoyés par mail à l’adresse recrutement.apdel@yahoo.com   

NB :

• Les dossiers reçus après le délai ne seront pas analysés ;
• La priorité sera donnée aux offres techniquement satisfaisantes et financièrement les moins disantes;
• Conformément à la politique genre de APDEL, à compétence égale, la priorité sera donnée aux candidatures féminines et/ou jeunes.